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攝理的日常

我相信神，我相信主，我是攝理教的會員。和一般人想的不同，我覺得攝理的教導，最難做到的是「信仰即生活」 --　生活中不論大小事都要詢問神再做。但，全都交託給神，也是最簡單的。

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耶穌的生平

天的話主的話

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一粒麥子-End of The Spear(奧卡人宣教血淚史)

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關於生命救援的-主的祈禱文

啟示的話語

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轉載-七年之滅

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一起為菲律賓禱告吧

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耶穌-戲劇

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台灣的國情

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在簡報裡插入youtube影片

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驚人的世界末日創作 – Steve McGhee

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不願面對的真相

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復興與轉化-非洲烏干達蛻變

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中午的夢

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轉載-四個人

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書摘-我一直看見天使

別人的故事

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小兔和趴兔的媽: 孩子讓我再次經歷一次童年。我是在信仰、工作和生活中努力掙扎的媽媽。不完美，但持續進步中

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〔轉載〕情緒管理教材－Blob Tree

來源網址： kidkidding孩子愛、玩、笑看圖溝通 – Blob Tree （Copyright：Pip Wilson. YMCA，Rush Green Road，Romford，RM7 OPH. From：Games Without Frontiers，Published by Marshall Pickering） Pip Wilson 在《GamesWithout Frontiers》這本書裡，繪製了許多卡通角色，發展出一套 Blob Tree 的溝通工具，可以在不同的境況裡，用來辨識每個人當下的感受。這是一套非語言的圖像，對於情緒激烈，或是語言表達力不順暢的孩子來說，也能清楚地溝通。而且，圖像的角色不分性別，年齡，都是中性，孩子們可以用它們來表達自己當下的感覺或情緒。所以，在英國，Blob Tree 也被學校用做孩子的情緒管理教材。 Lulu 的專長是心理輔導，以前她曾說過：在（心理）測驗活動中，最重要的環節不是測量工具（測驗卷），而是根據測量結果做出解釋。我想，這就像是「紫微斗數」算命，我們隨時可以用軟體排出命盤，不過，最重要的，還是請大師依據我們的境況詳細說明。同樣地，這套 Blob Tree 工具的應用面很廣，不過，它沒有標準答案，不同人、時間、空間、境況下看圖，感受也都不相同，深度的應用還得請教專業的工作坊。以下彙整 6 種應用情境，或可做為教養、教育時的溝通參考：學習情緒管理時：可以讓孩子由淺入深，認識自己和別人的情緒：初步：這棵樹上哪個角色最開心？哪個最悲哀？哪個有意思？哪個最酷？哪一個孤獨？進一步：哪個角色積極？消極？關心別人？帶頭領導？擔任警察？哪個會死？哪個會犯罪？深度：哪個角色是目前的你？你希望自己是哪個角色？上帝是哪個？哪個最可怕？你最喜歡哪一個？你最不願和哪個在一起？孩子生氣的時候，可以請孩子指出：他現在是哪個角色？孩子可能正是趴在地上、或是右上角正在生悶氣。再問問他最願意和哪個角色交朋友？是誰？最討厭哪個角色（是誰）？最怕哪個角色（是誰）？最喜歡哪個角色（是誰）？過一會兒再問他一次：你現在是哪個角色（是誰）？孩子生氣的原因表達出來了，也被師長、朋友理解了，他就會釋懷了~ 想知道孩子對父...

讓耶穌住你家-十個房間的故事

本文章引用自 http://alexmount.pixnet.net/blog/post/15997548 火焰佈道家──布永康在非洲一個佈道會中說了這樣的一個故事：有一位年輕人，他擁有一棟極漂亮的房子，這棟房子有兩層，上層有五個房間，下層有五個房間，總共十個房間。這個年輕人對能擁有這棟房子感到非常驕傲。有一日，有人輕輕敲門︰咯咯，咯咯... 年輕人開門，驚訝地發現原來是主耶穌。耶穌對他說︰「我敲門想要進來，你要讓我進來嗎？」年輕人十分高興，說︰「歡迎你主，我要把最好的房間給你住，請進，請進。」耶穌是個紳士，他說︰「謝謝你。」年輕人說︰「這棟屋子最好的房間在樓上，裡面有最好的家俱，是最大最好的房間。」於是他走到樓上說︰「主耶穌，這是你的房間。」耶穌是個紳士，他說︰「謝謝你。」第二天早上，又有人急急地敲門︰咯咯咯咯咯咯... 年輕人心想︰"誰啊？敲門敲得這麼急＂他打開門，看看是誰... 結果...是魔鬼 ... 年輕人立刻叱喝︰「走開!魔鬼~」魔鬼說︰「不！我已經進來了！」年輕人說︰「我不要你！」魔鬼說︰「我已經進來了！」於是兩人便開始扭打成一團。魔鬼整天都在年輕人心中注入污穢的試探，情況危急... 到了晚上，年輕人才勉強把魔鬼推出去，將門鎖上。他筋疲力盡。之後，他想︰「等一下，耶穌住在我家，他為什麼不幫助我，他難道沒有聽見我在喊叫，需要幫忙嗎？他為什麼不來幫助我？」於是，他走到樓上，對耶穌說︰「主耶穌啊，難道你沒聽見魔鬼整天在煩我嗎？你為什麼不幫我？」耶穌說︰「孩子，在這十個房間中，你住了九間，我只住了一間。」年輕人好像被敲了一下，說︰「噢，主啊，我知道我犯了錯誤，我們一半一半好了，你住樓上，我住樓下吧。」耶穌是個紳士，他說︰「謝謝你。」隔天早上，又有人急急地敲門︰咯咯咯咯咯咯... 年輕人想︰"糟了！魔鬼又來了！我不想開門..可是，萬一是別人呢？我怎麼知道不是別人呢？我只要開個小縫就好了；偷看一下，如果是魔鬼，我就趕快關門。 " 於是他把門只開了一小縫，從裡面偷看一下... 是誰？又是魔鬼...!!! 他趕快想要關門，但魔鬼的腳很瘦，它用腳擋住門縫，於是他們又扭打了一整天，情況實在激烈... 到了晚上，年輕人才勉強把魔鬼推出去，將門鎖上。他筋疲力...

拐杖糖（Candy Cane）的由來

糖果裡如果附上一支拐杖糖,馬上就會充滿聖誕氣息... 這看起來美麗的糖果背後,也有著美麗動人的故事唷! 一位住在印第安那州的糖果製造商想要做一個能為神做見證的糖果。於是，他便創作出今日我們在聖誕節時隨處可見的柺杖糖。他將許多象徵合併在這麼一支小小的柺杖糖中，其中包括：耶穌基督的誕生、傳道工作及為全人類受死。硬糖：剛開始他用整支白色的糖果，做成硬硬的棒狀。硬實的糖果代表堅如磐石，耶穌是教會的基石，更是所堅立的應許。白色：白色，代表處女所生，且生來無罪的耶穌。拐杖型(J) ：柺杖糖的形狀像英文字母Ｊ，代表耶穌基督(Jesus Christ)寶貴的聖名 ,他為了拯救我們來到世上。柺杖的形狀也正好代表了「好牧人」的杖，因祂來到世上要尋回我們，這群如羊走迷的人。紅色 :這位糖果製造商覺得這樣全白的柺杖糖好像過於單調。於是他便在上面加上幾條紅色的線。他用三條較小的紅線代表耶穌所受的鞭傷。因祂所受的鞭傷，使我們得著醫治。比較大的紅線是耶穌在十字架上為我們所流的寶血。因此，我們得以進入永生。遺憾的是，柺杖糖淪為沒有意義的聖誕節飾品。但是，其中所包含的意義，卻是給「有眼可看，有耳可聽」的人。唯願這糖果能再次被用來見證耶穌基督的奇妙及慈愛。祂在聖誕節時降生在世上，祂是今日仍擁有主宰宇宙全能的大君王。 --- 彼前2:24 他被掛在木頭上，親身擔當了我們的罪，使我們既然在罪上死，就得以在義上活。因他受的鞭傷，你們便得了醫治。約10:14 我是好牧人；我認識我的羊，我的羊也認識我 (English version) A Candymaker’s Witness A Candymaker in Indiana wanted to make a candy that would be a witness, so he made the Christmas Candy Can. He incorporated several symbols for the birth, ministry, and death of Jesus Christ. He began with a stick of pure white, hard candy. White to symbolize the Virgin Birth and the sinless natu...

人生價值大拍賣

有一個故事,大意是說, 有個人魚,遇見一位王子.無法自拔的,人魚愛上了這個英俊的人類。為了想要接近王子,人魚犧牲自己好聽的聲音,和海魔女換取了一瓶變身藥水之後,她如願擁有一雙美腿並如願以償的進入了王宮只是萬萬沒想到,王子誤以為救了自己的是另一個女生!她無法開口,怎麼樣也無法為自己辯白失去愛情的人魚,眼見就要成為海上的泡沫消失不,還不要絕望! 就在此時,她的姊妹們,剪了美麗的頭髮換來一個機會:"天亮前殺死王子,人魚可以再次變回人魚,回到過去的生活" 你讀過這個故事的結局若你是這個故事的主角,情節會怎麼發展呢？昨天,在三峽福音站宇帥哥和我們玩了一個叫「人生價值大拍賣」的遊戲這個遊戲我國中也玩過 (圖片來源 todayonhistory ) 遊戲是這樣的~ 上帝舉辦了一個拍賣會，你可以競標任何想要的人生價值，不過籌碼都只有有限的「生命價格」。有3個規定必需遵守: 1.所有人的都擁有100萬 2.每樣東西1萬起標,每次喊價最少加1萬 2. 不得向別人借錢 ,也不能給別人錢擁有者編號生命價值擁有者編號生命價值擁有者編號生命價值　 1 美貌　 11 國際觀　 21 耐心　 2 孝順　 12 勇氣　 22 地位　 3 人間美食　 13 健康　 23 休閒生活　 4 財富　 14 愛情　 24 正義感　 5 語文能力　 15 汽車洋房　 25 家人　 6 快樂　 16 信用　 26 體貼　 7 應變能力　 17 世界和平　 27 偶像週邊商品　 8 人際關係　 18 名牌用品　 28 連線遊戲　 9 智慧　 19 事業　 29 誠實　 10 口才　 20 友情　 30 考取公職最後的結局很有趣雅晶姐用 100萬,果斷的投注在「愛...

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